![]() |
|
|
Клинические лабораторные исследованияяет все новые и более высокие требования к квалификации лабораторных работников. Подготовкой кадров для клинико-диагностических лабораторий занимаются кафедры клинической лабораторной диагностики институтов усовершенствования врачей. Средний медицинский персонал для лабораторий готовят фельдшерско-лаборантские отделения медицинских училищ. Работающие лаборанты совершенствуют свои знания в училищах и на курсах повышения квалификации и специализации средних медицинских кадров. Обязанности лаборанта. Обязанности лаборанта клинико-диагностической лаборатории сложны и многообразны. Он является первым помощником врача-лаборанта. Лаборант производит взятие материала для исследования— крови из пальца, кожных чешуек, ногтей, волос. В его обязанности входит приготовление реактивов и красителей и правильное их хранение. Он готовит препараты для микроскопирования. Лаборант самостоятельно производит ряд анализов: определение физических свойств и химическое исследование мочи, желудочного и дуоденального содержимого, испражнений, мокроты и т. д.; подсчет количества форменных элементов крови, определение физико-химических ее свойств; постановку серологических реакций. Лаборант имеет право подписи под произведенными им анализами. На лаборанте лежит обязанность ведения ежедневной учетной и периодической отчетной документации. Вся работа лаборатории тщательно документируется. Материал может быть принят на анализ только при наличии направления, где указывается: 1) фамилия, имя и отчество больного; 2) возраст больного (особенно, если это ребенок); 3) предполагаемый диагноз; 4) характер исследования, которое должна произвести лаборатория; 5) наименование отделения или номер истории болезни; о) дата выполнения анализа; 7) подпись врача или медицинской сестры. Материал для исследования, поступающий в лабораторию, регистрируется. Для каждого вида исследуемого материала (мочи, крови, желудочного содержимого и др.) ведется отдельный регистрационный журнал. На обложке должно быть указано, для регистрации каких анализов он предназначен, дата начала заполнения и окончания. Нумерация во всех журналах начинается с 1 января каждого года. В журнал записываются данные из направления и результаты исследования. В условиях клиники удобно заводить картотеку. На каждого больного заводится отдельная карточка, в которую вносятся результаты всех лабораторных исследований. Это позволяет проследить за изменением состояния и эффективностью лечения больного. Результаты анализов выписываются на специальных бланках, утвержденных Министерством здравоохранения СССР для различных видов исследований. Бланк без подписи врача или лаборанта, а также без даты считается недействительным. Бланк с результатом исследования направляется в отделение или в кабинет врача (как было указано в направлении). В конце каждого месяца, а также в конце года лаборант составляет отчет о проделанной работе, в котором указывает количество различных видов анализов, произведенных лабораторией за определенный срок. Лаборант должен владеть техникой лабораторных работ. Имея навыки работы с лабораторной посудой, приборами, зная особенности приготовления различных растворов, владея техникой титрования, микроскопии, фотометрии и т. д., он может освоить любые методы исследования. Для правильной оценки полученных результатов исследований лаборанту необходимо знать нормальные величины лабораторных показателей. О значительных отклонениях от нормы он обязан немедленно сообщить врачу. В лабораторной работе нет мелочей. Сотрудник лаборатории не имеет права допускать небрежности в работе. От него требуется большая точность в выполнении методик (строго по прописи). При малейшем сомнении в правильности результатов исследования анализ нужно повторить, так как ошибка может стоить больному жизни. Техника безопасности. При работе в клинико-диагностической лаборатории должны соблюдаться правила техники безопасности. Пренебрежение этими правилами может привести к несчастным случаям. Производя анализы, лаборант часто работает с концентрированными кислотами, едкими щелочами, легковоспламеняющимися жидкостями; пользуется электроприборами. Исследуемый материал может быть заразным. Работа с ним требует специальных мер предосторожности. Лаборант должен пользоваться средствами индивидуальной защиты; носить халат, застегнутый сзади, и № шапочку, иметь резиновые перчатки, прорезиненный фартук защитные очки. На рабочем месте должны находиться только необходимые для данного исследования реактивы, оборудование и приборы. Концентрированные кислоты (азотная, хлористоводородная, серная, уксусная) следует хранить в толстостенной стеклянной посуде в вытяжном шкафу. Всю работу с летучими кислотами следует производить только в вытяжном шкафу, чтобы избежать попадания паров в атмосферу помещения. Для разбавления серной кислоты следует приливать кислоту к воде, а не наоборот, и только в фарфоровых стаканах, так как при разведении происходит значительное выделение тепла. |
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 |
Скачать книгу "Клинические лабораторные исследования" (2.84Mb) |
[каталог] [статьи] [доска объявлений] [прайс-листы] [форум] [обратная связь] |
|
Введение в химию окружающей среды. Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей
среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги
заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в
разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности.
Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и
атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на
химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах.
Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии
университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга
читателей.
Химия и технология редких и рассеянных элементов. Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов
химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии
лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во
второй
части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана,
лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В
третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия,
тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание
уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В
технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика
рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов
производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие
составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по
1972 год включительно.
|
|